中药与方剂基本知识，中药与方剂基本知识大全

大家好，今天关注到一个比较有意思的话题，就是关于中药与方剂基本知识的问题，于是就整理了2个相关介绍中药与方剂基本知识的解答，让我们一起看看吧。

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应该怎么学好药性，方剂应该注意什么？
中医看病，为什么只给开药，却不给中药方子看。难道这是普遍现象么？

应该怎么学好药性，方剂应该注意什么？

中药和方剂，是中医的基本功，就像小学的识数一样，学数学0-9你得认识吧，然后才能加减乘除、代数、微积分。学习中药方剂要按类别记忆，中药记特点，方剂背方歌，趣记不建议。九版教材编的就很好，可参考。

药有寒、热、温、凉四性，有升、降、浮、沉四个功能，有酸、甜、苦、辣、咸五味，酸、苦的药无升，辛辣的药无降，酸、苦、咸为阴，辛、甘为阳，酸性的药材能收、能敛，如：赤白芍、五味子、乌梅等，有止痛和收敛的效果，甜味的药材有缓和、滋补作用，如甘草，党参等，苦味的药材多降，如：黄连、枳实、蒲公英等，都有清热解毒的作用，辛辣的药材能发、能散多有升发和理气作用，如桂枝、柴胡、川芎等，咸味的药材有淡渗和软坚、破於、健肾的作用，像牡蛎、海藻等，另外还有淡味的药材，如茯苓、生薏仁、因此等，都有疏肝祛湿、渗湿的作用。

学习药材、药性，就要慢慢理解药材的多种功效，已知的功效和未知的作用，还需要长时间的探索和发现，应该怎么学习药性和方剂？应该注意些什么问题？学习方剂，无论经方和时方都要学习，学习的关键是理解和变通，要灵活不可拘泥，更不能故步自封，学习古人的用药技巧和治病思路，要了解一些常用方、基础方、代表方，例如：白虎汤证，大热、大烦渴、脉洪大的特点，麻黄汤证的发热无汗，寒邪束表的症状，治疗这类病要看病人的体质，体质强的用麻黄汤，体质虚弱的用麻黄桂枝汤，还可以用麻黄汤，宣降肺气，调理三焦水道，再如：半表、半里的小柴胡汤证，即可以和解少阳，又可以疏肝理气，还可以用来治疗脑子的疾病，当然需要加减药材和变通方剂才有效果，学习方剂就是掌握治疗思路和方向，具体用药、用量，还需要根据个人体质的不同，做到有证、有方、有药，只有正确辩证，才可能会有药到病除的效果。

应该怎么学习药性和方剂？应该注意些什么问题？有些人学方剂死记硬背，记住的方子不少，但遇到临证，就不知道从何下手，因为症状是千变万化的，不可能和书本上写的一模一样，像阴阳、里表、寒热、虚实都是相对而言的，没有绝对的表证、也没有绝对的里症，寒热虚实也是一样，没有绝对的都是相对的，这就需要正确辩证，灵活应用，有时确实也需要人的悟性，这就是你平时观察自然和理解问题的能力，人是自然的产物，和自然界息息相通，从自然的现象，了解内里疾病的本质，从而找出治病的办法，可以用急则治标、缓则治本的方法治疗复杂的疾病，这是我自己的理解和体会，希望对喜欢中医的人有所帮助，有理解不透的地方也请指出，能让更多的人了解中医、学习中医，将是人类的一大进步，使人人不生病将成为现实。

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说下我的感受吧，我在学校也学过《中药学》《方剂学》《中医基础理论》等系统的课本学习，学习了几年下来，还是一点头绪没有，方剂当时背的很熟，药性也背的差不多，一到临床上，确对不上号，临床的病人不按书本得病呀！？这两年来重新学过，更改了学习思路，从《医学三字经》学起，然后《药性赋》《时方歌括》《伤寒论歌括》，进而学习《伤寒论》，现在正在学习当中…… 我认为，药性，方剂背的再熟，在临床上也不是得心应手，应该从辩证开始，先有辩证，才有论治（使用方药），所以要先学习中医的气血津液和脏腑阴阳到底是怎样运行的，层次怎样，如何去辨表里，寒热，虚实，部位等等，这样以证取药，才有系统性，纲领性，自己的知识就不会像一盘散沙一样了。我是这么认为，也不知道对不对，希望得到诸位的指导和批评。

中医看病，为什么只给开药，却不给中药方子看。难道这是普遍现象么？

不是这样的，我父亲就是我们当地的名中医，已经离开二十多年了，我父亲是个体中医，他看病开的处方你可以任意到市里中药店里去抓药，处方是根据病人当时的病情来开的，其中处方里的药有加有减，而且药剂的重量是根据当时病情而定的，就是说下一次你犯了同样的病这个处方不一定有效，中医根本没有什么密可保，医术高不高明病人说了算。

我是一个免疫力偏低，有慢性病缠身的患者，看病一般都是找中医看的。至今从未遇到医生只给开药，不给方子看的情况。

找中医看病，经过望、问、闻、切，或看过相关化验报告或所拍摄片子，然后进行处方。在处方时，医生会在我的病历卡上写上处方，然后再在处方单上照抄一遍，由我拿了处方单到结账处付钱，再到中药房取药（或请中药房代煎）。