大家好，今天关注到一个比较有意思的话题，就是关于中医药健康小知识的问题，于是就整理了1个相关介绍中医药健康小知识的解答，让我们一起看看吧。
请问中小学中医药知识进课堂应该教什么？你赞成吗？
完全反对！
这是嫌学生的负担还不重吗？想出一出是一出！今天加个中医，明天是不是再加个道德经，后天再加个易经？
教授现代科学技术知识才是正途！其它的让有兴趣的去学吧，或者在职业教育阶段让有兴趣的去学！兴趣兴趣兴趣！
教什么，怎么教都是细枝末节的问题。
我首先感兴趣的问题是，这门课谁来教？教哪个门派？语数英物化生政体这些老师都是专业的，那教中医课程的老师从哪里来？是语文老师半路出家随便讲讲，还是从师范培养体系里专门开设相关专业单独培养中医老师？
表面上看似为了宣扬中医，保护中医，实际上这个行为是中医对自己的不尊重。
既然小学生都能无障碍学习，那到现在连个统一标准都没有的中医是怎么回事？
不赞成。
中小学教育有其特殊的规律，不能只做加法，社会上强调什么，就把什么都搬进课堂。如此以来，既加重了学生的课业负担，也使一些对这些内容不感兴趣的学生，产生厌学情绪，并不能取得良好的学习效果。
中医作为我国传统文化的瑰宝，的确应当让青少年了解或者继承，但并一定作为一门独立的学科进入中小学课堂，这是医科大学要做的事情。可以在历史、地理、生物等学科中相机渗透，让学生了解一些基本的知识即可。不过，在渗透这些知识时，要坚持科学性原则，去除其中的神秘学和玄学因素。
当然，在中小学教材，可能通过学科渗透，一些学生对中医文化产生了浓厚兴趣，并愿意将其作为今后学习的方向。为体现因材施教原则，中小学可通过开设选修课的方式，满足这类学生的学习需求。
很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎“关注”作者继续交流。
做为医学历史可以了解一下，但不能做为知识普及给孩子，中医是古代人追求健康的探索，但比起现代医学却是落后低效甚至愚昧的东西。给孩子们留下空间多接受现代科学知识才好
到此，以上就是对于中医药健康小知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于中医药健康小知识的1点解答对大家有用。
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